bwin必贏唯一官網(wǎng)的伍欣有著雙重身份，她不僅從事會計教學24年，同時也是bwin必贏唯一官網(wǎng)的研究生輔導員，在教學一線和學生工作一線任勞任怨。人們都說“伍欣”有“五心”，分別是“愛心”“責任心”“信心”“熱心”“耐心”。在她的從教之路上，伍欣用這“五心”為學生譜寫了一首壯麗的奉獻之歌。

“愛心”是教育工作者的立身之本

一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有如今桃李的絢麗，稻麥的金黃。

習近平總書記講：“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。”伍欣就是這樣一位愛的耕耘者，美的播種者，她用燦爛的陽光普照學生，用美的雨露滋潤學生。她從教20多年，無論是教學工作還是行政工作，她都將愛心作為安身立命的本源，積極履行教師的責任和使命。在教學工作中，面對學生，伍欣一視同仁，耐心講解、認真輔導、答疑解惑，直到學生完全領悟相關知識為止。擔任輔導員后，面對近800名bwin必贏唯一官網(wǎng)的研究生，除了日?！耙?guī)定動作”之外，她還會結合學科特色理論聯(lián)系實際，設計策劃一系列創(chuàng)新活動。伍欣雖然年過半百，但愛心使然，每天面帶微笑，對學生和顏悅色充滿關愛，學生親切地稱她“伍媽媽”。2016屆畢業(yè)生臧金娟回憶道：“因為工作原因而沒有參加畢業(yè)典禮是我的一大遺憾，但是令我感動和難忘的是‘伍媽媽’把畢業(yè)季的所有紀念品，包括紀念餐券、畢業(yè)生感言、畢業(yè)典禮現(xiàn)場照片全部寄給了我。收到紀念品的那一刻，我哭了?！?/p>

“責任心”是培養(yǎng)有擔當國家棟梁的關鍵

秉持著一份堅持，一份責任，面對出現(xiàn)問題的學生，伍欣不拋棄，不放棄，努力做他們成長道路上的指導者和引路人。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”責任心是伍欣心中一盞永遠敞亮的明燈，作為研究生的知心朋友和人生導師，她深感責任重大，唯有懷著強烈的責任意識和擔當精神才能履行好肩負的使命。學生們都記得，無論是班長群還是支委群，無論是碩博畢業(yè)群還是在讀研究生群，無論是研會群還是班級群，只要學生有問題、有需求，伍欣都會第一時間出現(xiàn)，回應學生的問題，幫助學生答疑解惑，用強烈的責任心感染學生，引導學生樹立美好理想和崇高追求，勤勤懇懇用自己這“一根針”穿好學生工作的“千條線”，燃燒自己、燭照學生。曾經(jīng)，一個沉迷于網(wǎng)絡游戲的學生引起了伍欣的注意，看到學生即將荒廢自己的學業(yè)，伍欣看在眼里，急在心上。為了使這名學生回心轉(zhuǎn)意，伍欣多次與他談心，陪他學習，甚至聯(lián)系了家長來校親自督促，不懈努力之后，那名學生幡然醒悟，那個積極向上、勤思陽光的學生又重返校園，最后，他順利完成學業(yè)并成功應聘一份好的工作。他的轉(zhuǎn)變，讓伍欣心里比蜜還甜。

“熱心”是贏得信任的催化劑

熱心的伍欣，讓人感到貼心、暖心，只要她在，一進學院，就像回到了家。

伍欣很喜歡學工隊伍中流傳的一句話，“咱們學工人，那都是熱心人！”在她的心里，對教育的熱愛要表現(xiàn)在面對學生的熱情上，因此伍欣總是忙忙碌碌，悉心解決學生的每一件事情。在學院里，大到工作方面的事情相互溝通、互相幫助，小到共享單車如何開啟、快遞收件委托領取，伍欣的熱心周到隨處可見。每年運動會開幕式上，師生運動會入場式和體操表演的服裝的收發(fā)；每年初夏秋冬的學位頒授等等，伍欣都在親力親為，連物業(yè)的老師也認識了這位熱心的老師，記住了伍欣的名字?！拔覀儗W院有伍欣，大事小事都放心?！边@是學院老師們口口相傳的話。每當伍欣聽到這句話，她總是微笑著說：“咱們都是老師，都得為了學生呢?！蔽樾赖霓k公室在文管大樓1樓，她辦公室的門從來不虛掩，一直敞開著，迎接學生和家長的到來。

“信心”是創(chuàng)造奇跡的一道藍光

在bwin必贏唯一官網(wǎng)學生中流傳著這樣一個說法：如果你心里對生活感到困擾、自卑、郁悶、糾結，那就去找伍老師談談吧，她會幫你找回自己！

從事學生工作7年，讓伍欣感觸最深的是，培養(yǎng)學生，關鍵是要引導學生樹立克服困難、勇往直前的信心?！按髮W時間有限，學生們總不能在這里一輩子，但是我希望他們能夠練就過硬心理素質(zhì)，畢竟走向社會后，需要他們變成一個成熟的人?！泵磕戤厴I(yè)季，面對就業(yè)道路上布滿的荊棘，bwin必贏唯一官網(wǎng)有些學生會產(chǎn)生畏難情緒，細心的伍欣總會從學生們的狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)問題。鼓勵學生勇當沖鋒的戰(zhàn)士，幫助他們重塑信心，繼續(xù)為自己心儀的工作而拼搏，這是伍欣的企盼，也是她做學生工作的目標。2017屆有兩位女生就業(yè)較困難，伍欣與她們面對面約談3次，進行心理輔導4次，推薦工作單位4-5個，并在寒假期間到用人單位推薦學生，其間也會面對毫無回音、婉言拒絕的情形。但伍欣內(nèi)心的聲音始終在提醒并激勵她：作為老師，如果都承擔不了被拒絕的難堪，還如何教育學生積極面對困難？她始終堅信學生的能力，始終堅信陽光總在風雨后來臨。一份耕耘、一份收獲，臨近畢業(yè)時，兩個女生歡歡喜喜地簽約了自己滿意的工作?？吹疆厴I(yè)典禮后學生們舉杯暢飲，伍欣欣慰地笑了。

“耐心”是一泓涓涓泉水沁人心脾

無論忙到多晚，伍欣都會傾聽同學的來電，憑借自己的人生經(jīng)驗和積極態(tài)度為同學打開心靈之窗，讓和煦的陽光播撒進學生心田。

繩鋸木斷,水滴石穿，耐心對于伍欣來說，是一門藝術。她工作不驕不躁，沉穩(wěn)踏實，有板有眼，面對需要幫扶的學生，伍欣用耐心盡力呵護學生。寒冷的冬天，伍欣會把患病的學生帶回家中，給他們熬上熱乎乎的小米粥，與學生交心談到深夜；在學生治療期間，伍欣會把學生的安危掛在心頭，經(jīng)常往返于學校和醫(yī)院之間，向?qū)W生送去關懷；平日里伍欣為學生辛勤付出，直到學生順利畢業(yè)走上工作崗位還跟學生用微信談心；炎熱的夏天，伍欣放棄午休，與學生共進午餐，了解學生遇到的困難，思考解決的辦法。伍欣的手機24小時保持開機，感情出現(xiàn)危機、家庭出現(xiàn)變故的同學會主動找伍欣傾訴，她的電話也經(jīng)常成為與學生交流的“情感夜話熱線”。

教育對于伍欣，不僅是一份崇高的事業(yè)，更是一份育人的情懷。“五心”老師一直奮斗在學生教育管理的第一線，立足崗位，默默耕耘，開墾一莊草地，播撒一片芬芳。